Svenska elevers försämrade matematikresultat i Pisa väcker oro hos Sveriges Ingenjörer. Förbundet varnar för att utvecklingen kan hota Sveriges ställning som kunskapsnation.

De svenska 15-åringarnas resultat i matematik sjönk tydligt i Pisa 2025. Enligt Sveriges Ingenjörer behövdes nu omfattande åtgärder för att stärka undervisningen och vända utvecklingen.

Förbundet framhöll att goda matematikkunskaper var en viktig förutsättning för att studenter skulle klara krävande ingenjörsutbildningar. I dag tog endast omkring hälften av ingenjörsstudenterna examen, samtidigt som behovet av ingenjörer ökade till följd av bland annat den gröna och digitala omställningen samt upprustningen av försvaret.
– Resultatet är mycket oroande för Sverige som kunskapsnation. Regeringen behöver öka ansträngningarna för att stärka matematikundervisningen, säger Ulrika Lindstrand, förbundsordförande för Sveriges Ingenjörer, i ett pressmeddelande.

Regeringens nationella STEM-strategi från 2025 hade bland annat som mål att fler gymnasieelever skulle välja naturvetenskapliga och tekniska program. Samtidigt visade Pisaresultaten att andelen svenska elever som var intresserade av att lära sig om naturvetenskap hade minskat med tolv procentenheter sedan 2015.

Enligt Ulrika Lindstrand behövde därför intresset för matematik och naturvetenskap väckas redan i tidig ålder för att fler senare skulle söka sig till tekniska utbildningar.